在大學的時候 常常為了不同的課程要跑教室 可能今天上午三堂課在輔大的東側 下午就換了一棟在學校西側的大樓上課 雖然跑教室不輕鬆 但總是喜歡那種感覺 一種追求知識與成長的動感 研究所的時候 幾乎都在同一棟大樓裡面上課 所以失去了跑教室的樂趣 上個月開始 利用當兵放假的時間 我要開始拾起書本 做個學生 沒想到 整個台北變成一所大學 我在整個台北跑教室 一天 我可能先在漢口街的地球村上課 中午接著在館前路的地球村上課 下午我到中山運動中心上體育課 接著我可能到微風國賓上電影課 有時會去百貨公司上一堂時裝課 當然也會和Sylvia找個地方kk書 回到家打開電腦繼續寫我的功課 整個台北 就是我的大學
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- Dec 10 Sat 2005 13:18
051210跑教室
- Mar 23 Wed 2005 23:06
050323 擔心…
幾次從部隊放假回到家以後，都會在書店待上好幾個小時，翻翻新出的書，也翻翻最新的雜誌，並沈浸文字圖中，為的只是一種跟得上時代的感覺。 或許，這就是他們所說的「資訊焦慮症」吧！平日接觸到的資訊太多，當與世界互動的管道出現障礙，所能夠得到的資訊變少，情緒也跟著焦慮起來，擔心自己跟不上時代的變化，擔心自己變笨。 也是因為這樣的原因，連續兩次放假，我都回到系上聽演講，不論我原本是否對於講題有興趣，只要是坐在那兒，就感覺到自己能吸收到新的知識，感覺到自己又有所成長，而不是任由自己隨著環境的封閉而變笨。 明明離開台北沒有多久，不過兩個禮拜的時間，卻感覺如此貧乏。明明再過十天又要放假，為何已經感覺到自己知識成長的腳步已經慢下。 或許，之前太過習慣於一個資訊爆炸的環境，也太過於習慣在聆聽對談中得到啟 示，塑模了我與世界互動的方式，也界定了我存在的形式。學習，就是我過去二十幾年生活的代名詞。而今，要我停止從書本上吸收知識，專心為國服務，或許，我還需要時間，好好地習慣與適應。也或許，這是另外一種學習的形式，告訴我，世界的真實面貌並不是像書中那樣理想，而是美麗得殘酷。 別為我擔心，我過得很好。我是咖啡海。
